De lat te hoog: opgroeien onder prestatiedruk

 

Ik las vandaag in het AD dat een moeder de eerste onvoldoende van haar kind met een appeltaart vierde. Helpt dat echt tegen prestatiedruk? Misschien, maar het is in ieder geval een teken aan de wand.

Ik hoor het keer op keer: wie op school goed presteert, komt verder in het leven. Althans, dat lijkt zo, want de lat wordt tegenwoordig steeds hoger gelegd, waardoor de prestatiedruk toeneemt. Dat is geen goed teken, want naarmate de lat hoger komt te liggen, wordt de kans groter dat leerlingen er niet meer overheen komen.

Toen ik op de middelbare school zat, kreeg ik ook te maken met een vorm van prestatiedruk. Overdag ging ik naar school en volgde ik de lessen zo goed ik kon. Daarna kreeg ik huiswerk mee en vulde ik mijn avonden met het lezen van lesboeken, waardoor ik nauwelijks de kans kreeg om te ontspannen.

Met horten en stoten wurmde ik mij erdoorheen, waarna ik me afgepeigerd op mijn bed liet vallen om de dag erna aan hetzelfde ritueel te beginnen. Studeren en nog eens studeren was het devies waaraan ik me diende te houden.

Dat deed ik zo goed en kwaad als mogelijk was, maar op een gegeven moment bereikte ik het punt waarop ik besloot dat de teugels wat minder strak moesten worden aangetrokken. Mijn ouders waren daar niet blij mee, maar ik wilde van de prestatiedruk af, omdat die me als het ware dreigde te wurgen.

Aan het einde van de rit had dit tot gevolg dat ik wel slaagde voor het eindexamen, maar met de hakken over de sloot.

Mijn middelbare schooltijd speelde zich af in de jaren ’70 en is daardoor in niets te vergelijken met die van nu. De prestatiedruk van tegenwoordig ligt veel hoger, waardoor ik mij goed kan voorstellen dat er leerlingen zijn die die druk met moeite — of helemaal niet — aankunnen.

Tegenwoordig hebben leerlingen de beschikking over een computer waarmee ze veel informatie op internet kunnen opzoeken. Maar een computer maakt de prestatiedruk niet minder; naar mijn mening wordt die er juist door vergroot, omdat informatie niet altijd even makkelijk te vinden of te filteren is.

Daarnaast oefenen leerlingen onderling vaak ook druk op elkaar uit. Als Pietje op school goed presteert, dan moet Jantje dat ook kunnen. Jantje werkt zich vervolgens in het zweet om hetzelfde niveau te bereiken, maar moet uiteindelijk erkennen dat hij dat niet haalt, simpelweg omdat hij de prestatiedruk niet aankan.

Met andere woorden: Jantje holt aan zichzelf voorbij en ziet door de bomen het bos niet meer. Dat is een probleem dat naar mijn mening niet onderschat moet worden, want als een leerling aan zichzelf voorbij holt, mist hij of zij dusdanig veel dat de kans op slagen voor het eindexamen aanzienlijk kleiner wordt.

Leerkrachten zouden er volgens mij daarom goed aan doen om hier meer aandacht voor te hebben. Want als een moeder de eerste onvoldoende van haar kind al met een appeltaart viert, is dat een teken dat de prestatiedruk mogelijk veel te hoog is geworden.

Mijn advies als leek: laat de prestatiedruk voor wat het is. Geef het een plek in je leven, maar neem het niet té serieus. Doe kalm aan, studeer zo goed je kunt, maar geniet ook van alles en iedereen om je heen.

© John Kukken, 2026, alle rechten voorbehouden.




Reacties

Populaire posts van deze blog

Loslaten is ook liefde

Het briefje dat me stil kreeg

AI mag veel, maar geen presentator spelen